◆概要 【執筆動機】 ちまたの幸福論に対する批判的検討 学位論文の解説、導入 【想定読者】 知的教養よりも富を得ることに千倍も一生懸命 精神がからっぽ 最高級の知的な楽しみを受け付けない(p.25)人 【主張】 ・人生はこうした幸せな生活と言う考えに合致…